Бихевиоризм

Скиннер утверждал, что поведение человека детерминировано, предусмотрена и контролируется окружением. В рассмотрении скиннеровськои концепции формирования личности следует розризнятри два ризновы-ди поведения: респондентного поведение, как ответ на знакомый стимул, и оперантного поведения, которая определяется и контролируется ре-зультатом, который еще будет получено позже.

Респондентного поведение - это реакция, вызываемая стиму-лом, который предшествует первой во времени. Например, сужение или рас-ния зрачка в ответ на световую стимуляцию. В этом примере взаимоотношения между стимулом (уменьшение световой стимуляции) и реакцией (расширение зрачка) является произвольным и спонтанным и про-ется всегда. Такая реснондентна поведение связано с рефлек-сами, которые включают автономную нервную систему.

Одним из эффективных способов модификации поведения является использование жетонных системы. Например, в колонии для подростков - правонарушителей такие награды как вкусная еда, время для спортивных тренировок, свежие журналов ли и т.д. приобретаемых за жетоны. Эти жетоны можно заработать за точное выполнение четко определенных правил поведения. Так, жетоны: становятся эффективным подкреплением успехов в учебе, соблюдении правил. Но они эффективны только в том случае, когда воспитатель по-применяет принципы оперантного обуславливание, а именно, вознаграждений-жует маленькие последовательные шаги на пути к достижению конечной цели.

Бихевиоризм в целом развивался путем все большего вторжения в схему "стимул - реакция" различных промежуточных переменных. Больше всего в этом получили успеха социальные бихевиористы (А. Банду-ра). Работая в основном с людьми, а не с животными, часто в усло-вах реальной жизни, а не только в стерильных обстановке лабораторных ного эксперимента, не могли не обнаружить односторонности в формуле "стимул - реакция". Установив истинную, что человек - это не только продукт внешних обстоятельств, но и активный их создатель, они изменили парадигму одностороннего воздействия среды на индивида, на их взаимодействие. К этому выводу социальных бихевиористов спон-кали факты, свидетельствующие о ведущей роли в поведении человека та-ких факторов, как оценка возможных последствий своих действий, самооценка, оценка другими, когнитивные процессы, т.е. все то, что отвергалось классическими, радикальным бихевиоризмом . Именно поэтому социальные бихевиористы оказались нам 'чльш подготовленными к тому, чтобы выполнить роль "прикладного гуманизма". На сегодня они лидируют в бурно про-гресуючий области методов самоконтроля, саморегуляции и самопрограммирования. Социальные бихевиористы, по словам А. Бандуры, ставят задачи сделать человека свободным, инженером своей судьбы, ученым для себя, уметь противостоять давлению внешних обстоятельств.

Подводя итоги развития бихевиористский теорий за последние два десятилетия, П. Шихирев отмечает, что объект исследования, на-вьязуючы социальной психологии свою логику, лишает бихевиоризм почву, ставя перед выбором: либо внести в модель поведения коррективы (познавательные процессы), или уступить место для другой концепции, которая бы в объяснении поведения опиралась на когнитивные про-процессы. Вариант такой концепции было предложено так называемой когнитивной ориентацией, которая возникла именно как антитеза необихевиоризма.

Методы поведенческой терапии

Метод систематической десенсибилизации. Задача данного метода заключается в том, чтобы десенсибилизуваты опасный объект (обесценить). Например: ребенок панически боится собак. Итак, собака является объектом, которого боится ребенок. Десенсибилизация данного объекта заключается в том, чтобы ребенок стал не чувствительной к нему, т.е. чтобы она перестала возникать реакция страха на собаку.

Бихевиористы используют технику "иерархия психотравмирующих стимулов". Перед клиентом ставится задача построить иерархию психотравмирующих стимулов. Расстояние между ними должно быть небольшим.

Введите ваше имя:

Комментарий:

Защита от спама - введите символы с картинки (регистр имеет значение):