Власть. Культура. Индивид

В современной ситуации особая роль выпала Русской православной церкви как главной брегини и трансляторов духовных и нравственных ценностей русского народа, его культурно-национальной идентичности, экзистенциальных возможностей человека. Эта роль неизмеримо возрастает в связи с тем, что в стране разрушены почти все традиционные институты воспитания - образовался духовный, идеологический вакуум. А Церковь не просто сохранила, но и интенсивно наращивает свою инфраструктуру: храмы, православные гимназии, духовные семинарии, епархии. Она должна активно сотрудничать с властями, но одновременно и дистанцироваться от нее, от политики. Иначе ее отцы окажутся дискредитированными в глазах прихожан - так, как, например, депутаты. Цель Церкви - "град небесный", а не "град земной". Не политика, а просветление души, в результате чего изменится и "град земной".

Задача Церкви не в том, чтобы "с очень счастливым видом" гулять с властью под ручку, а в том, чтобы способствовать внутренней духовной власти человека, благодаря которой она будет придерживаться заповедей любви и добра и противостоять злу и несправедливости. Задача ее в том, чтобы по-отечески "увещевать" светскую власть, чтобы та забеспокоилась созданием и соблюдением совершенных законов, которое обеспечивало бы доминирования в человеческих отношениях принципов справедливости. Взаимодействие Церкви и власти (государства) предполагает определенное дистанцирование и критическое отношение к последней, если она не способствует увеличению добра в обществе.

Дело духовно-нравственного развития россиян предусматривает повышение уровня духовно-нравственного состояния и самих воспитателей.

Духовно-нравственное состояние клира, как и всего общества, плачевное. В условиях разрушения социокоду русской культуры особая роль выпала Русской православной церкви как главной хранительнице и транслятора духовных и нравственных ценностей русского народа, его культурно-национальной идентичности, экзистенциальных возможностей человека. Эта роль неизмеримо возрастает в связи с тем, что в стране разрушены почти все традиционные институты воспитания - образовался духовный, идеологический вакуум.

Духовные, нравственные ценности религии должны занять свое место в духовной жизни современного человека. Необходимо ввести в системе образования не курс богословия и религиоведения, а курс истории религии и сравнительного религиоведения как составных непременной части культуры.

В системе светского и религиозного образования необходимо проводить встречи, конференции, "круглые столы" с участием священнослужителей, богословов, ученых, представителей СМИ, направленные на изучение религиозных социальных технологий формирования и развития души и человека, а также на адаптацию этих технологий к практике нравственного и духовного воспитания и образования новых поколений россиян.

Философия

Философия - это форма духовно-практического освоения мира, природы, общества и самого себя сквозь призму единичного и общего, сущности и явления, содержания и формы и т.д.. Философия, как мудрость и теоретическое мировоззрение человечества, есть не что иное, как теоретическое познание и рефлексия человечества, которое стремится ответить на жгучие вопросы: "Кто я? Что я могу знать? Что я должен делать? На что я могу надеяться? В чем смысл моего бытия? "

Введите ваше имя:

Комментарий:

Защита от спама - введите символы с картинки (регистр имеет значение):